הצורך בעזרה לגבי עבודה סמינריונית, האם זה מעיד על רמת הסטודנט?
משנה לשנה אנו נחשפים לסטודנטים רבים בכמות גבוהה יותר אשר מתקשים בכתיבת עבודה סמינריונית, כאשר ניתן להבחין שבניגוד למה שהיינו אמורים לחשוב כי ככל הנראה מדובר בכאלה אשר ככל הנראה, אינם מן העילית בלשון המעטה, הרי שנכונה לנו הפתעה.
שכן, חלק גדול מהסטודנטים אשר מתקשים להכין לבד ללא סיוע ועזרה עבודה סמינריונית, הן אלו אשר נמנים בקרב העידית שבמחזור, הווה אומר, שמדובר בחשיפה משמעותית, שכן, למרבה ההפתעה רובם מחזיקים בממוצע הציונים מהגבוהים ביותר.
כלומר, ניתן למצוא בין הסטודנטים המתקשים בהכנת עבודה סמינריונית לאו דווקא את אלו אשר היינו מצפים כי יהיו זקוקים לעזרה, אלא אדרבה, את אלו אשר נהירים להם תחומי האקדמיה, מחזיקים בממוצע ציונים גבוה, אך משום מה כאשר מדובר בעבודה סמינריונית הם נזקקים לעזרה.
מה יכולה להיות הסיבה לקושי?
משמעות האמור, שככל הנראה, מה שנראה אמנם ברור אצל מי שעוסק בכתיבה ועריכה אקדמית, כי פניה לסיוע בכתיבה ועריכת עבודה סמינריונית, כלל אינה מעידה על מהות הידע ורמת ציונים של הסטודנט הפונה, שכן, כתיבה ועריכה אקדמית הינם תחומים נפרדים מהלימוד האקדמי הנלמד, אלא מצריכים למידה שונה וכי הן מאתגרות בפני עצמן.
מימה להיזהר כשמרגישים קושי בעבודה סמינריונית?
ראוי לציין, כי פניה לסיוע בכתיבה ועריכת עבודות סמינריוניות בתשלום, אין הכוונה להעתיק עבודה ו/או ציטוטים מהאינטרנט, הגשה של עבודה סמינריונית אשר הוגשה בעבר ועוד רעיונות מעין אלו, אשר מלבד שמדובר בעבירה חוקית וכן נוגדת את כללי האקדמיה, אלא שישנם סיכויים גבוהים כי העתקה אף תיחשף בעת בדיקת העבודה הסמינריונית בידי הצוות הבודק, אשר בידיו אפשרויות רבות ומגוונות בהם נעשה שימוש מקצועי לפקח על תחום זה.
איך בוחרים במי להיעזר?
על כן, פניה לסיוע ועזרה לצורך עבודה סמינריונית צריכה להיעשות אך ורק לידי צוות מקצועי מחברה עם מוניטין של שנים רבות, חברה אשר מתחייבת לעמידה בכללים נוקשים תוך מחויבות הדדית לצעוד יחד להצלחה, תוך התחייבות מצד החברה כי היא פועלת אך ורק עם בוגרים מהתחום אשר מחזיקים הן בידע המהותי הן בידע האקדמי, בעלי יכולת כתיבה ועריכה, תוך הקפדה על כללי הכתיבה והעריכה האקדמית הבינלאומיים בהתאם לתחום הנלמד, בשילוב הוראות המרצה המנחה של העבודה הסמינריונית באופן נקודתי.